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  • 通信開關電源培訓 - 下載本文

    久成教育開關電源培訓。久成教育(深圳)有限公司是由資深電源技術專家劉承玉老師設立,專業專注于開關電源技術培訓, 已經成功培養出大量電源工程技術人員,在珠三角地區擁有較高聲譽, 歡迎咨詢學習。通信開關電源培訓

    開關電源是上世紀80年代開始興起的一種電源技術,到現在已成為廣泛使用的經濟廉價,穩定高效的各種用電設備必備的供電設施。通信開關電源培訓

    開關電源究其實質是一種能量傳遞的設備,是把一種規格標準的電能轉換為可供特定用電設備使用的另一種規格標準的電能的能量轉換和傳輸的工具。劉承玉老師緊緊把握住了開關電源這一實質,從概念建立到貫穿整個電源理論和實踐,都以能量傳遞的理念對整套開關電源理論進行重新解析和構建,對現代開關電源理論大量以信息傳遞方式講解開關電源是一種全新的突破,讓學員有了對開關電源立體直觀的認識,真正化枯燥繁復為簡潔直觀,使學員獲得直觀實用的知識,快速培養出具有真材實學的開關電源工程師!

    如何快速有效地學習好開關電源?我們認為最重要的是先通道理。

    道理一:具有一些基本的電工學知識和元器件知識后, 最需要搞清楚搞明白的是磁世界的相關知識。 磁世界存著幾大迷霧:1,對H(磁場強度)的認識不夠深入, 2,磁力線混淆了我們的視聽, 3,μ值變化多端,難以把握。 我們一定要突破磁世界的層層障礙達到對磁的準確認知才能學習好開關電源。磁世界的“理”學通了,開關電源的”理“就容易了。

    道理二:以反激為基礎的各種拓撲的“理”。開關電源的“理“要在這里講清楚。久成教育

    劉承玉老師是真正以能量傳遞的觀念層層剝繭地講解開關電源的大道理的。要以能量傳遞觀念講好“理”就必須知道能量傳遞過程中誰是能量發送者誰是能量接收者,誰在中間做二傳手,起到能量管道和能量筐的作用(劉承玉老師首提能量筐和能量管道的概念),清清楚楚地說明能量流動過程,決不能含糊其辭敷衍了事。我們的電壓電流波形的變化只是且只能是能量傳遞過程中的外在表現,而不能像傳統電源教科書一樣把它做為教學之“本“來講解。

    道理三:解讀波形的“理“。 波形做為能量傳遞的外在表征,是我們對開關電源有機體”把脈“的關鍵。深入熟練的掌握12個波形就可以對開關電源進行把脈問診:了解能量傳遞各節點是否通暢順利,各信息反饋和控制系統是否準確有效,電壓電流波形做為開關電源體檢的工具工程師須應用純熟。

    道理四:開關電源計算之“理“。 教科書和各理論書籍上給出眾多的公式,經驗值,概率值,等于給了工程師們一大把各種鑰匙,拿它們就輕易打開開關電源設計之一道道關閉之門。 我們強調計算之理在于:不僅要有這眾多之”鑰匙“,而且更要知道這些”鑰匙“的來源,做到知其”然“更要知其所以”然“,然后才能靈活應對各種設計問題,才能在一把鑰匙打不開門時可以換另外的鑰匙,甚或自己創造把”鑰匙“ 去適應各種變化。

    道理之五:綜合調試之理。做出一個方案,成功于否,可不可實用是以實驗為標準的。而對于開關電源工程設計之實施劉承玉老師獨創了小電壓開發調試法,它是一種相對完善的由簡入繁,步步為營的設計調試方法,可以在基本不燒元器件的情況下完成綜合調試過程。

    道理之六:EMI及安規之理:電源做好了, 再考慮如何通過安規測試?out了。做為設計

    師,安規必須在設計之初進行統籌安排。了解安規各項規定,安排設計之中的注意事項,控制最易發生問題點,化事后堵漏為事前防范是事半功倍之不二法門。當然,當防不勝防時我們也要能夠找到其基本規律,事后有方法從容應對。

    道理之七: 大功率開關電源學習之理: 對于幾百瓦以上大功率電源APFC和LLC是當之無愧的最流行應對方法。對此想說明的公式堆里找概念是應對APFC和LLC的有效方法。久成教育大功率高級班也是以能量傳遞的觀念專門對此內容進行生動講解。

    學習需要堅持, 但好老師使人事半功倍, 歡迎大家咨詢久成教育! 更多詳情可訪問www.edu-jc.com





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